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Kanada: O Canada auf der Blockflöte
Es braucht 12 Töne: A, hohes C, F, G, B, hohes D, tiefes E, H, hohes E, hohes Cis, tiefes C, hohes F. Eine kleine Herausforderung.
Die Töne
Längere Blöcke sind längere Töne; ein Strich trennt die Takte.
Noten
Dasselbe Lied in Notenschrift, mit dem Namen jedes Tons darunter.
Die Töne als Buchstaben
A C' C' F G A B C' D' G E A A H H C' D' E' E' D' D' C' G A B A G A B C' B A B C' D' C' B A G G A B A G A B C' B A A G C' C' H A H C' A C' C' F B D' D' G E C' Cis' Cis' D' B A G F G A C F A C' F' F' D' B A G C' E F
Der Strich (') zeigt die hohen Töne: hohes C, hohes Cis, hohes D, hohes E und hohes F. Alles für die Sopranblockflöte.
Griffe
Tippe auf Abspielen, um einen Ton zu hören; tippe auf die Karte, um zu sehen, wie man ihn spielt. Ausgefüllte Löcher sind zu. Die linke Hand ist oben (Daumen hinten, Löcher 1–3), die rechte unten (Löcher 4–7).
Tipps
- Sag bei jedem Ton „dü“ in die Flöte: Die Zunge setzt jeden Ton an, so klingen auch gleiche Töne hintereinander getrennt.
- Blas ganz sanft, als würdest du Suppe kühlen. Zu viel Luft macht ein Quietschen eine Oktave höher.
- Deck die Löcher mit den weichen Fingerkuppen ab, nicht mit den Fingerspitzen, damit keine Luft entweicht.
- Das tiefes C braucht den sanftesten Atem von allen und alle Löcher fest zu: Wenn es quietscht, prüf zuerst die unteren Finger.
- Das F greift man je nach Flöte anders: mit deutscher Griffweise Daumen und Löcher 1 bis 4, mit barocker Griffweise als Gabelgriff (Daumen und Löcher 1 bis 4, 6 und 7 zu, Loch 5 offen).
- Das B ist ein Gabelgriff: Daumen und Löcher 1, 3 und 4 zu, Loch 2 offen.
- Halb offener Daumen für hohes F, wie beim hohen E: Lass oben einen kleinen Spalt und blas gleichmäßig.
- Das hohe E braucht den halb geöffneten Daumen: Beug den linken Daumen, sodass der Nagel das Loch halb abdeckt und oben ein kleiner Spalt bleibt, Löcher 1 bis 5 zu, wie beim tiefen E.
- Beim hohen D ist das Daumenloch offen und nur Loch 2 zu: Der linke Mittelfinger hält es.
- Beim hohen Cis bleibt das Daumenloch offen, die Löcher 1 und 2 sind zu: das hohe D plus der Zeigefinger.
- Für das hohe C hebst du den Zeigefinger (Loch 1) und hältst Daumen und Loch 2 zu.
Druck dieses Lied für deine Schülerinnen und Schüler aus: die Noten, die Griffe und ein QR-Code. Wer ihn scannt, öffnet das Lied in Recorder Hero, bereit zum Üben zu Hause.
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