少一點，常一點
每天十分鐘，比一週一次練一小時更有用。短短的練習讓手指和耳朵保持新鮮，而且在還好玩的時候就結束，孩子明天就會想再來。
固定的時間會有幫助：放學後、晚餐前，或者睡覺前。樂器成了一天的一部分，而不是硬擠進來的一件差事。
從聽開始
先吹一個長長的、輕輕的音。慢慢吸氣，吹，一直聽到這個音結束。這是一個小小的「到達」的方式：一天的吵雜退到後面，注意力回到氣息和聲音上。
然後再上課。出錯的時候，要放慢，而不是更用力：一首慢慢吹好的歌，比一首匆匆吹完的歌教會你更多。
一個安靜的地方
選一個安靜的角落，關掉電視，把手機放遠一點。安靜的房間也能幫課程把樂器聽得更清楚。
大人最能幫上忙的，是在旁邊聽，而不是去糾正。一首歌結束時的一個微笑，比一串錯誤清單更有意義。
孩子自己的音樂
留出自由吹奏的時間：孩子自己編的曲子、電影裡的一首歌，或者只是為了聽聽聲音而吹的幾個音。自由吹奏不是浪費時間。那是本來就屬於孩子的音樂，正在找路出來。
先為孩子吹出來的東西高興，再說沒吹好的地方。音總會來的；演奏的快樂，才是讓音一直來的原因。
難的時候
每個學習者都會有某個音怎麼也吹不出來的日子。停下來吸一口氣，吹一首已經會的曲子，明天再來。對自己有耐心，是音樂教給我們最好的東西之一。