少一点，常一点
每天十分钟，比一周一次练一小时更有用。短短的练习让手指和耳朵保持新鲜，而且在还好玩的时候就结束，孩子明天就会想再来。
固定的时间会有帮助：放学后、晚饭前，或者睡觉前。乐器成了一天的一部分，而不是硬挤进来的一件差事。
从听开始
先吹一个长长的、轻轻的音。慢慢吸气，吹，一直听到这个音结束。这是一个小小的“到达”的方式：一天的嘈杂退到后面，注意力回到气息和声音上。
然后再上课。出错的时候，要放慢，而不是更用力：一首慢慢吹好的歌，比一首匆匆吹完的歌教会你更多。
一个安静的地方
选一个安静的角落，关掉电视，把手机放远一点。安静的房间也能帮课程把乐器听得更清楚。
大人最能帮上忙的，是在旁边听，而不是去纠正。一首歌结束时的一个微笑，比一串错误清单更有意义。
孩子自己的音乐
留出自由吹奏的时间：孩子自己编的曲子、电影里的一首歌，或者只是为了听听声音而吹的几个音。自由吹奏不是浪费时间。那是本来就属于孩子的音乐，正在找路出来。
先为孩子吹出来的东西高兴，再说没吹好的地方。音总会来的；演奏的快乐，才是让音一直来的原因。
难的时候
每个学习者都会有某个音怎么也吹不出来的日子。停下来吸一口气，吹一首已经会的曲子，明天再来。对自己有耐心，是音乐教给我们的最好的东西之一。